喜訊，繼2015年嘉寶莉主導(dǎo)制定了《兒童房裝飾用水性木器涂料》國家標(biāo)準(zhǔn)，消除國內(nèi)兒童涂料產(chǎn)品沒有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)的現(xiàn)狀后，2016年嘉寶莉再次與全國涂料和顏料標(biāo)準(zhǔn)化技術(shù)委員會聯(lián)手主導(dǎo)制定的《兒童房裝飾用內(nèi)墻涂料》國家標(biāo)準(zhǔn)，現(xiàn)已通過表決，有望明年正式實(shí)施。

兒童漆審核現(xiàn)場

　　在涂料行業(yè)的傳統(tǒng)分類方式上，是沒有“兒童涂料”或“兒童漆”這一類別，而我國也沒出臺兒童涂料國家標(biāo)準(zhǔn)。換句話來說，“兒童漆”它是涂料企業(yè)根據(jù)市場需求創(chuàng)造出來的一個(gè)概念，還沒有被國家“正名”。一些大型涂企也會根據(jù)自己制定的標(biāo)準(zhǔn)生產(chǎn)兒童漆，其產(chǎn)品性能可能確實(shí)比普通涂料產(chǎn)品的標(biāo)準(zhǔn)高一些，但企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)一般不向外界公布，所以普通消費(fèi)者無從知曉。所謂有兒童漆標(biāo)準(zhǔn)，也不過是自說自話，困擾著消費(fèi)者正確選購和使用兒童房裝飾用涂料產(chǎn)品。

　　嘉寶莉自2004年率先在國內(nèi)推出首款兒童漆產(chǎn)品以來，一直堅(jiān)持兒童漆產(chǎn)品的研發(fā)和推廣。為有效解決這一行業(yè)難題，作為兒童漆領(lǐng)先品牌嘉寶莉在2015年主導(dǎo)制定了《兒童房裝飾用水性木器涂料》國家標(biāo)準(zhǔn)，消除國內(nèi)兒童涂料產(chǎn)品沒有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)的現(xiàn)狀。2016年再接再厲，再次與全國涂料和顏料標(biāo)準(zhǔn)化技術(shù)委員會聯(lián)手主導(dǎo)制定了《兒童房裝飾用內(nèi)墻涂料》國家標(biāo)準(zhǔn)，從2014年的市場調(diào)研，到2016年3月份第一次工作組會議、7月份完成驗(yàn)證試驗(yàn)、9月份面向社會征求意見，到11月份的如期通過標(biāo)準(zhǔn)審核。

大會現(xiàn)場

　　11月9日～11日，全國涂料和顏料標(biāo)準(zhǔn)化技術(shù)委員會在貴陽召開2016年年會，來自阿克蘇諾貝爾、威士伯、立邦、嘉寶莉、巴斯夫、陶氏、上海建筑科學(xué)研究院等全國共272位涂料原材料企業(yè)、涂料企業(yè)、家具企業(yè)、檢測機(jī)構(gòu)、高校和研究院的代表出席會議并聽取2016年年度工作報(bào)告及2017年工作計(jì)劃。由全國涂料和顏料標(biāo)準(zhǔn)化技術(shù)委員會歸口管理的8項(xiàng)國家標(biāo)準(zhǔn)、17項(xiàng)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)在為期三天的大會中分別接受SC1、SC7、SC8、SC9、SC10和TC5分會專家委員、觀察員，以及與會代表的審查。由嘉寶莉主導(dǎo)的《兒童房裝飾用內(nèi)墻涂料》國家標(biāo)準(zhǔn)、嘉寶莉參與起草的《水性紫外光固化木器涂料》、《輻射固化涂料中揮發(fā)性有機(jī)化合物(VOC)含量的測定》、《含有活性稀釋劑的涂料中揮發(fā)性有機(jī)化合物(VOC)含量的測定》、《水性涂料中甲醛含量的測定高效液相色譜法》也均獲得全體審核專家及與會代表的一致性表決通過。

涂料行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化先進(jìn)單位

 

兒童房裝飾用內(nèi)墻涂料

　　針對兒童抵抗力較弱的特性研制的水性涂料，這個(gè)《兒童房裝飾用內(nèi)墻涂料》國家標(biāo)準(zhǔn)對環(huán)保指標(biāo)的要求遠(yuǎn)比現(xiàn)有的國家標(biāo)準(zhǔn)和環(huán)境保護(hù)標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格，設(shè)置涵蓋了耐沾污綜合能力、VOC、可溶性重金屬在內(nèi)的17個(gè)指標(biāo)項(xiàng)目，并與國際發(fā)展趨勢接軌首次引入了石棉項(xiàng)目，同時(shí)引入了新的甲醛測試方法，使得標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)容更全面、更科學(xué)。嘉寶莉相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，《兒童房裝飾用內(nèi)墻涂料》國標(biāo)將與《兒童房裝飾用水性木器涂料》國標(biāo)一起推動行業(yè)的技術(shù)進(jìn)步，規(guī)范涂料市場，為消費(fèi)者正確選擇兒童產(chǎn)品起到積極的引導(dǎo)作用。